La ley lo que pide es que los menores puedan empezar su cambio, su transición hacia el otro sexo cuando ya empiezan a notarse diferencias físicas mayores entre niños y niñas(12, 13 años), tomando esta decisión con el respaldo y seguimiento de los padres y el cuerpo médico.
Como decíamos, a esta edad es cuando los cambios físicos se empiezan a producir, hasta entonces un niño o niña que quiere llevar su vida como su sexo contrario puede hacerlo sin preocupación de diferencias visuales. Mayor dificultad se presenta en niños que se identifican como niñas, ya que viene el problema de la voz y otros cambios que empiezan a visualizarse como el crecimiento del vello y el desarrollo de la nuez. El crecimiento de los pechos, el ensanchamiento de las caderas y la llegada de la menstruación en el caso de las niñas.
En caso de que se hubiese aprobado la ley, qué pasaría si la niña o el niño quisiese dejar el tratamiento hormonal?
El bloqueador hormonal una vez que se deja , en el caso de ser chico las hormonas masculinas seguirían siendo más fuertes y las hormonas femeninas en el caso de ser chica también serían más fuertes.
Si se han llegado a producir cambios como por ejemplo el crecimiento de pecho, pues no hay demasiado problema, porque a esas edades el pecho no crece tanto, y las hormonas cumplirian su función posterior.
Mucha gente considera peligroso medicar de esta manera a niños y niñas, pero hay que tener en cuenta cuatro cosas:
1. Al ser bloqueadores hormonales, no es un tratamiento irreversible, al dejar de tomarlas la persona sigue desarrollándose conforme a su sexo biológico.
2. Cuando una niña o niño se siente identificado con el sexo contrario al que ha nacido y quiere desarrollar el sexo con el que se identifica, son decisiones firmes, conscientes y de las que por lo general no hay cambio de opinión, apenas se conocen casos en los que haya una marcha atrás.
3. Se debe dar la oportunidad a estas personas a desarrollarse plena y satisfactoriamente, acorde a sus necesidades y deseos tan imprescindibles como es sentirse bien consigo misma, conociendo y siendo conscientes de la dura realidad a la que estos niños y niñas pueden ser sometidos.
4. La principal causa de suicidio entre adolescentes es por razones de identidad sexual.
Segregación baños niña-niño.
Tras ver varios documentales sobre las experiencias de las menores transexuales hemos podido notar como hay un gran conflicto entorno a la segregación que se hace en los baños al dividirlos por sexo, es decir, baño de chicas y baño de chicos. Al estar en una etapa de transición y de no haber definido o aceptado en su entorno el cambio de género se crea la duda de qué baño ha de usar en su centro de estudio, convirtiéndose así en objeto de burla ante el resto de alumnado. Una de las “soluciones” que da el centro es la de poder usar el baño de profesores, creyendo erróneamente que el conflicto está solucionado, en vez de educar y enseñar a respetar las distintas identidades sexuales.
Desde la educación debemos de dar la oportunidad a cualquier persona de ser quien quiera ser y sentirse como se sienta, y sobre todo educar desde la infancia a la sociedad para que respeten y acepten a cada persona como es, enseñándoles y haciéndoles ver que cada persona es un mundo y que hay tantas sexualidades como personas existen, esta es una realidad de la que todos tenemos que ser conscientes.
Además, como nos dijo Steff, los niños y las niñas tienen una visión más amplia y elástica de las cosas, tienden a aceptar determinadas realidades mucho más allá que los adultos,las niñas y los niños no tienen prejuicios de base, es por ello por lo que creemos preciso transmitiros tanto a vosotras como al resto de alumnas y alumnos especializándose en educación esta realidad, trabajar desde la infancia es la clave de una sociedad más inclusiva y con mayores aperturas a la existencia de distintas realidades.
CONCLUSIÓN: tanto la sociedad de forma global, como los progenitores de manera más cercana, no deberían forzar a la infancia a tomar una postura cisexual,ni cisexual ni de ningun tipo, y dejar que desarrollen libremente su sexo y género, pudiendo crecer cada cual según su dimensión.
Desde nuestro nacimiento se nos inculcan una serie de roles, estereotipos y conductas sociales asociadas a nuestro género, desde el clásico binarismo de colores rosa-azul, hasta los juguetes que más que inclinarse hacia un papel neutro, se decantan por diferencias entre chicos y chicas.
TRAILER DE LA PELICUAL MI VIDA EN ROSA
Muy significativa respecto al tema:
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